ВАРИАНТ 2

Часть А

1. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв.

1)чёрная

2) лестница

3) ест

4) травка

2.Маленькая, лёгонькая, А за хвост не поднимешь. ... щ ...... и ц ....

В слове-отгадке ударение падает на

1) 1-й слог

2) 2-й слог

3) 3-й слог

4) 4-й слог

З. Продолжи предложение и укажи правильный ответ.

С утра сидит на озере любитель-....

1)садовод

2) змеелов

3) рыболов

4)птицелов

4. Выпиши антонимы из пословиц.

1) По одёжке встречают, а по уму провожают.

2) Когда пушки говорят, соловьи молчат.

5.Соедини стрелками фразеологизмы и их зна­чения.

Время от времени                 недружно, в постоянной ссоре

Как кошка с собакой               молчать, не говорить лишнего                

Хоть отбавляй                    иногда, не часто

Держать язык за зубами            слишком много

Подбери по два слова к схемам.

6. В каком слове на месте пропуска нужно по­ставить разделительный Ъ?

1) друз...я

2) ноч...ю

3) вороб...и

4) с.езд

7. Отметь слово с безударной гласной И.

1) ч...стота

2) т...пло

3) л...сной

4) цв...ты

8. Какой звук не имеет пары по звонкости — глухости?

1)[Б]   2)[Ш]    3)[Л]    4) [Г]

9. В предложении «У стройной берёзки ствол тонкий, ветки лиловые, серёжки зелёные» прилагательным женского рода является слово

1) у стройной

2) тонкий

3) лиловые

4) зелёные

10. Отметь глагол.

1)сад

2) посадка

3)садовод

4)садить

11. В предложении Кот Пушок убежал на ули­цу глагол стоит в

1) прошедшем времени

2) будущем времени

3) настоящем времени

4) сложном будущем времени

12. Предложения по цели высказывания бывают

1) распространённые и нераспространённые

2) простые и сложные

3) восклицательные и невосклицательные

4) повествовательные, вопросительные, по­будительные

13. Отметь предложение с однородными членами.

1) Видит лётчик из самолёта поля, леса, реки.

2) Пожелтели листочки.

3) В стороне от деревни дымила кирпичная труба.

4) Часовой стоит на страже границы.

Часть В

1.Выполни морфологический разбор, слов в предложении

В окрестностях нашего города находит­ся речка.

2. Определи род имён существительных, обра­зуй от этих существительных слова, отвечаю­щие на вопрос кто?, и запиши их.

1) защита    — _

2) баловство — _

3) работа     — _

4) помощь    — _

3. Прочитай текст и озаглавь его.

В в...сеннем л...су особенно шумно. Скр...пят кл...сты. Св...стит иволга. Зв...нят синицы. В в...твях огромной с...сны м...лькаетрыж..Л хвост бел­ки.

Вставь пропущенные буквы в клеточки по по­рядку.

4. На день рождения друзья подарили тебе по­дарки. Какими словами ты поблагодаришь друзей? Запиши эти вежливые слова.

Часть С

1. Напиши своим родственникам поздравитель­ную открытку с Днём Победы.